Conversatórios

O que é uma sessão Conversatório?

As Sessões Conversatórios constituem espaços decoloniais e interculturais para o intercâmbio de experiências e debates teóricos transdisciplinares em torno de grandes temas correlatos à temática geral do evento. Assim, os Conversatórios são conduzidos a partir de metodologias participativas e dialógicas, de modo a assegurar a circularidade da palavra e a horizontalidade das trocas.

Diferentemente dos formatos comumente adotados em eventos acadêmicos, aqui as autoras e os autores serão convidadas/os a compartilharem suas experiências, pesquisas e reflexões teóricas em uma grande roda de conversa.

Áreas temáticas

Cada Conversatório reúne uma coordenação e convidadas/os especiais em torno de um eixo temático. Selecione um deles para ver a descrição completa.

• Conversatório 1Educação indígena, educação escolar indígena e interculturalidade: narrativas, experiências e caminhos de transformação→
• Conversatório 2Vivenciando a Educação na Matriz Africana→
• Conversatório 3Etnocenologia, educação e o século XXI: novos léxicos, locais de fala e suas relações decoloniais→
• Conversatório 4Educação e saberes do campo, das águas e das florestas: imaginar-construir a escola a partir do popular e do próprio→
• Conversatório 5Decolonizar e interculturalizar as universidades: ações afirmativas, justiça epistêmica e outros modos de conhecer→
• Conversatório 6Decolonizar as infâncias: as vozes das crianças como perspectivas outras→
• Conversatório 7Educação antirracista na Educação Básica: educando para as relações étnico-raciais→
• Conversatório 8Narrativas Autobiográficas de estudantes indígenas, quilombolas e de comunidades tradicionais→
• Conversatório 9Educação quilombola: território de (re)existência→
• Conversatório 10Autoria criativa, educação e consciência linguística: estudos críticos do discurso→
• Conversatório 11Clima, gênero e pedagogias ecofeministas comunitárias: cuidado, cura e afeto para tecer outras educações e outros futuros→
• Conversatório 12Educação Decolonial e o Ensino de Ciências Naturais e Matemática→
• Conversatório 13O bem comum como prática e horizonte político de povos indígenas, quilombolas e comunidades tradicionais→
• Conversatório 14Encontro de Saberes: diálogos interculturais e interepistêmicos entre a academia e os Povos e Comunidades Tradicionais→
• Conversatório 15Gênero, raça e sexualidade na educação: interseccionalidades, territórios de (re)existência e pedagogias desobedientes→