Conversatório 8 – Sessão 1 – Narrativas Autobiográficas de estudantes indígenas, quilombolas e de comunidades tradicionais

Por meio do diálogo intercultural, decolonial e antirracista, o objetivo deste conversatório é refletir criticamente sobre os desafios que estudantes indígenas, quilombolas e de comunidades tradicionais enfrentam nos ambientes acadêmicos, bem como sobre seu protagonismo político, epistêmico e pedagógico. Colocaremos em relevo as oportunidades formativas que esses corpos-territórios possibilitam às universidades ocidentalizadas, no tocante à construção de outras maneiras de produzir conhecimento e ao desenvolvimento de uma ciência plural que respeite e reconheça os saberes das populações do campo, das águas e das florestas. Nesse sentido, o conversatório acolherá narrativas autobiográficas de estudantes indígenas, quilombolas e de comunidades tradicionais, considerando suas trajetórias acadêmicas e as formas pelas quais eles/as têm (re)afirmado suas identidades, territórios, saberes ancestrais, memórias e línguas, em diálogo insurgente com práticas, discursos e conhecimentos produzidos pelas universidades ocidentalizadas.